11月15日至16日，由湖北省高等教育学会指导、笃行新起点（北京）教育科技研究院主办的“第四届智慧教育与教学创新成果交流会”在湖北省武汉市举行。近400名来自清华大学、北京大学、新加坡南洋理工大学等海内外高校的教育工作者现场参会，线上直播观看人数逾万。大会面向全国征集“智慧课程”案例167份，经网络评审和专家组综合评议，最终认定31个教师（团队）获评最佳案例。我院老师程灿玲申报的《药物化学》智慧教学典型课程案例，凭借鲜明的工科特色、创新的教学设计与显著的实践成效，成功入选第二批全国高校“智慧课程”最佳案例（工科组），充分展现了我院在智慧教学改革领域的扎实成果与育人实力。

本次会议以“人工智能赋能教育教学创新”为核心主题，设立了主论坛、平行分论坛及专题工作坊等多种交流形式。与会期间，我院教师积极参与“AI大模型教学实操”“智慧课程设计与评价”等多场研讨活动，与来自清华大学、新加坡南洋理工大学等海内外高校的同行展开深入交流，共同探讨人工智能在课程重构、教学评价与科研支持中的实践路径，为我院推进相关课程建设与教学创新积累了宝贵经验。

此次获奖，充分体现了我院教师在智慧教育领域的积极探索与创新能力，也是学院持续推进教育教学数字化转型、鼓励“课堂革命”的阶段性成果。接下来，学院将进一步推进人工智能与教育教学的有机融合，为构建高质量教育体系、提升人才培养能力注入持续动力。

（文/程灿玲 图/程灿玲 编辑/魏同胜 审核/杜健）